Für die Berliner Hochschulen stehen im ersten Halbjahr 2023 mit den Hochschulvertragsverhandlungen sehr wichtige Entscheidungen an. Dies betrifft nicht zuletzt das HZT Berlin mit seinen rund 80 Studierenden im...

Über einen Zeitraum von einem Jahr fanden sich Künstler*innen aus den Sparten Tanz, Musik, Video und Sprachkunst zusammen, um gemeinsame Ad-hoc-Werke entstehen zu lassen und diese in anschließenden Gesprächen und...

Die Publikation erschien zum 10-jährigen Bestehen des HZT Berlin in 2017 und skizziert mit Texten und Zeichnungen, was das HZT heute ausmacht und was es morgen werden könnte. Wir veröffentlichen hier zwei...

Im Rahmen des 10-jährigen Jubiläums von MA SODA im Jahr 2017 gab der freie Schriftsteller, Herausgeber, Berater und ehemalige Gastprofessor Richard Allsopp die Publikation "SODA - A DECADE OF MA SOLO DANCE...

Die "as if it's about ot happen" Buchreihe lädt zur erneuten Auseinandersetzung mit vier Workshops ein, die im Rahmen des BA Tanz, Kontext, Choreographie am HZT Berlin zwischen 2014-2016 stattfanden. Vier...

Neues dramaturgisches Denken & Dramaturgisches neu denken
Dramaturgie ist längst mehr und anderes als die Beschäftigung mit Inhalt, Form und Rezeptionsweise der in einem Dramentext festgeschriebenen...

Resilient Bodies, Residual Effects. Artistic Articulations of Borders and Collectivity from Lebanon and Palestine
Was braucht es, um eine Grenze zu überschreiten, und was braucht es,...

In seiner dritten Ausgabe reflektiert das "Laboratory on Feedback in Artistic Processes" über "Responses", Antworten innerhalb der darstellenden Kunst. Die Ergebnisse der vorangegangenen Labs haben gezeigt, dass es...

Im Januar 2015 fand eine thematische Fortsetzung des "Laboratory on Feedback in Artistic Processes" statt, die sich speziell mit Methoden und Formaten von Feedback auseinandersetzte, die Publikum mit einbindet. Wie...

Feedback gibt es überall, und als Mittel zur Reflexion, Sammlung und zum Austausch von Ressourcen und Methoden auf diesem expandierenden Gebiet wurde das "Laboratory on Feedback in Artistic Processes" im Rahmen von...

Sieben Forschungsteams an renommierten europäischen Tanzhochschulen haben sich mit der Frage befasst, wie zeitgenössisches Tanztraining aussieht, und einige der wichtigsten internationalen Pädagogen um Antwort zu...

Die Portraithefte der Studierenden des MA Choreographie im Jahrgang 2021, die anlässlich ihrer abschließenden Masterprojekte erscheinen, zeigen ihre persönliche Antworten auf die Frage, was Choreographie sein...

Die Portraithefte der Studierenden des MA Choreographie im Jahrgang 2020, die anlässlich ihrer abschließenden Masterprojekte erscheinen, zeigen ihre persönliche Antworten auf die Frage, was Choreographie sein...

Die Portraithefte der Studierenden des MA Choreographie im Jahrgang 2019, die anlässlich ihrer abschließenden Masterprojekte erscheinen, zeigen ihre persönliche Antworten auf die Frage, was Choreographie sein...

Die Portraithefte der Studierenden des MA Choreographie im Jahrgang 2018, die anlässlich ihrer abschließenden Masterprojekte erscheinen, zeigen ihre persönliche Antworten auf die Frage, was Choreographie sein...

Die Portraithefte der Studierenden des MA Choreographie im Jahrgang 2017, die anlässlich ihrer abschließenden Masterprojekte erscheinen, zeigen ihre persönliche Antworten auf die Frage, was Choreographie sein...

Die Portraithefte der Studierenden des MA Choreographie im Jahrgang 2016, die anlässlich ihrer abschließenden Masterprojekte erscheinen, zeigen ihre persönliche Antworten auf die Frage, was Choreographie sein...

Die Portraithefte der Studierenden des MA Choreographie im Jahrgang 2014, die anlässlich ihrer abschließenden Masterprojekte erscheinen, zeigen ihre persönliche Antworten auf die Frage, was Choreographie sein...

Die Publikation regt zu transversalen Lesarten an und kann als Begleiter der Arbeit der SODA-Jahrgangsgruppe 2018-2020 interpretiert werden. Während des zweijährigen Prozesses waren die Studenten eingeladen, ihre...

If SODA has established itself over the last decade not so much as a singular vision but as a flexible structure, then like any postgraduate programme that builds a certain reputation for experimentation and...

Die SODA (Solo/Dance/Authorship) Absolvent`*innen des Jahrgangs 2018 haben diese Publikation zusammengestellt, die ausgewählte Inhalte aus ihren individuellen Abschlussprojekten enthält. Diese Projekte bestanden...

Die SODA (Solo/Dance/Authorship) Student*innen von 2017 haben diese Publikation zusammengestellt, um ausgewählte Inhalte aus ihren individuellen Abschlussarbeiten zu präsentieren. Ziel der Publikation ist es, eine...

In den zwei Jahren des SODA-Masterprogramms werden die Studierenden gebeten, durch ihre Arbeit und Praxis auf Fragen rund um die Kunst als Wissenproduktion zu reagieren. Wie kann Kunstpraxis als Wissen begriffen...

Die SODA WORKS 2015 geben ausgewählte Einblicke in die Abschlussarbeiten der SODA Absolvent*innen 2016. Es spiegelt das Experimentieren und/oder die kritische Reflexion wieder, die die SODA-Studierenden in...

Verfasst von den in 2014 graduierenden Student*innen des Masterstudiengangs Solo Dance Authorship, nehmen die "SODA WORKS 2013" die Form eines Buches an. Es rahmt die Live-Performance-Erfahrung ein, indem es...

Die SODA WORKS 2012 geben einen Einglick in die Forschung, das Experimentieren und die kritische Reflexionen die die SODA-Graduierenden 2013 in Vorbereitung auf ihre MA Abschlußarbeit verfolgen. Die...

In "New Performance Work 2011" werden die Bedingungen der Performancekreation und Produktion von den neun Absolvent*innen des Masterstudiengangs Solo Dance Authorship (Jahrgang 2012) kritisch...